在旅游系这个家里有这样一位知心姐姐，她每天为了我们匆匆忙忙的奔波在办公室、教室和学生寝室。哪里有学生，哪里就能看到她的身影。每当我们的内心感到迷茫时，是她用温和的话语拂去了我们内心的尘埃，让我们明白生活不止眼前的彷徨，还有坚持和梦想。她就是我亲爱的辅导员，被大家尊称为华姐的苏燕华老师。

五年来她已带过20个班607人，她热爱带过的每个学生，脚踏实地的履行着辅导员的工作职责，用爱心和行动诠释着一名高校辅导员的育人使命。在同事的眼中，她勤学努力、乐观向上；在学生们的心中，她亦师亦友，和蔼亲切；而在家长的眼中，她是助力学生成长成才的好老师。她热情的对待每一名学生，认真细致的做好每一项工作。她注重在思想上启迪学生，在学业上激励学生，在实践中引导学生，努力做学生成长成才的引路人。

“饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。”在一次关于我的梦想的班会上，她让我们所有人都谈谈自己的梦想。我们每个人的发言，她都会仔细倾听、予以鼓励，这一声声的鼓励，让我们鼓起了梦想的风帆，张开了努力的翅膀。

她关心我们的学习、关心我们的生活，即使是对问题生也不抛弃不放弃。班里有个学生挂科5门被通知留级，苏老师赶紧了解情况，得知该生腿上有伤体育课没成绩，她跑体育部跑教务处为学生办理免考，把学生从留级的边缘拉了回来。

  “三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李；十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”这是对她工作最大的肯定。她付出了比别人更多的精力用在了学生身上，用在了科研学习上，用在了心爱的教育事业上，用真诚的付出谱写了爱的篇章。

在培育学生成才的同时苏老师注重提升科研水平。坚持工作、科研相结合，不断提高辅导员工作技能，结合工作实际发表核心期刊论文2篇、ISTP检索论文一篇，省级论文5篇，积极参与大学生思政教育与学生管理工作领域课题的申报和研究，主持省级课题1项，院级思政课题1项，参与省级课题1项并获二等奖；参与市级课题1项； 撰写河北省高校辅导员创新工作案例取得三等奖，带领学生开展河北省旅游休闲一体化社会调研活动获二等奖。