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旅游系2012年暑期社会实践工作总结
[发布时间:2012年09月12日]  [点击数:]
 

旅游系2012年暑期社会实践工作总结

          新学期伊始,旅游系暑期社会实践活动已接近尾声,按照院团委指示精神,我系在组织暑期社会实践活动时认真贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝建团90周年大会上的重要讲话精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神,紧扣“高举团旗跟党走、青春奉献在基层”活动主题,以大学生社会实践和志愿服务的形式,组织我系11216名学生开展了以理论政策宣讲、企业帮扶、文艺演出、关爱留守儿童和社会调查等实践服务活动,收到了良好效果。现总结如下:

一、高度重视,积极筹划

旅游系高度重视暑期社会实践活动,团总支在暑假前就组织召开了“旅游系2012暑期社会实践动员大会”,并向11级各班级宣讲《关于开展2012年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》,积极推动各类社会实践的进行。

二、联系实际,形式多样

今年旅游系的暑期社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,因地制宜,根据实际需求开展不同形式和内容的社会实践活动。

第一、组织形式上采取团队和个人相结合的方式。我系暑期社会实践共有2支重点团队,小分队若干,以团队为核心带动全体11级学生广泛参与,使全部学生参与到了社会实践活动中来。

第二、地域上以学生的生源地为基础,分布较广。此次社会实践地点遍布河北省各地市。此外,我系学生实践的地点还延伸到其他省市,包括北京、内蒙古、辽宁等省份。

三、主题鲜明,内容丰富

此次社会实践,我系紧密围绕两会及十二五规划等社会热点,积极引导同学们通过一系列的实践活动不断提高学生自身素质,加强社会责任感。本次社会实践内容主要涉及以下几个方面:
  第一、社会调查活动。针对现状及热点话题进行社会调查,发现存在的问题并提出建议。如“优化戴河  服务旅游”社会实践团队对北戴河旅游资源、旅游市场的调查。通过对本地暑期旅游情况的各方面信息的调查、了解、汇总,总结分析该地区的目前的旅游概况,区别优劣势,试作出对目标地旅游业内各行业今后发展方向或改进方式的判断。活动过程采用分总阶梯式的活动方式,即通过会议讨论确定调研主题及问卷内容,分工合作到各个旅游景点对游客实地采访,收集相关信息,如老虎石公园、鸽子窝、联峰山等;由带团的导游直接对团体游客进行问卷调查并标记团质信息等相关内容。大量搜集相关旅游业文献资料数据进行摘录。

第二、志愿服务活动。如“关注留守儿童”社会实服务团队赴北戴河崔各庄村,为两名四年级的学生送去了同学们最真诚的帮助、关爱和祝福。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大的农村也随之产生了一个特殊的未成年群体——留守儿童。通过组织实践活动,了解农村群众生活发展状况,关注留守儿童的心理健康;了解留守儿童的生活学习等方面的问题,并予以帮助;通过讲解和宣传国家的各项政策,使留守儿童及其监护人对国家政策有更好的了解,以便于维护自身利益,实现社会的和谐和国家稳定。

第三、体验生活活动。利用暑假时间深入基层体验相关行业的不同工作,提前了解社会和专业知识在社会中的作用。

四、总结经验,收获成果

学校、学院领导的重视,广大同学的积极参与,是我系暑期社会实践活动得以成功的重要保证;社会各界的大力支持,是社会实践活动顺利进行的有力保证;学生思想素质的进步和提高,是社会实践的最大收获。广大学生在这样一个平台上得到了受教育、长才干、做贡献的机会,从而在实践中认识社会,了解社会进而深入社会,回报社会,奉献社会。获得了高质量的实践成果,丰富了学生们的知识,拓宽了眼界,又提升了责任担当、行为实践、组织协调等能力。
  2012年暑期社会实践活动已落下帷幕,但相信此次活动的经历和收获将融入到每一个队员“为国家图富强”的青年责任感和孜孜以求的学习态度中,激励我院学子不断进步!旅游系将会把社会实践作为提高广大学生综合素质,培养他们早日成长成才的一项重要举措长期进行下去,使其成为校园文化活动中的亮点。

                                                               旅游系团总支

                                                                 201295