各开课部门：
为保证2025-2026学年第二学期教学工作按时、有序开展，现将教学任务落实工作及注意事项通知如下，请各开课部门认真组织实施，在规定时间内完成相关工作。
一、教学任务落实
（一）教学任务落实范围
学院2024级、2025级学生
（二）教学任务安排时间进程
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时间 |
各开课部门 |
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12月5日前 |
根据培养方案核对专业开课计划，开课部门将2024级、2025级《任课安排表》交至教务处教学科（纸质盖章版和电子版）待审核 |
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12月8日
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开课部门确认开课计划，新增的理论课程录入课程库，在教务系统中设置2024级、2025级专业培养方案。（操作流程见附件1） |
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12月9日-12月12日 |
经教务处审核通过后，开课部门在教务系统中录入2024级、2025级教学任务。（操作流程见附件1） |
（三）工作要求
1、开课部门落实教学任务，不得出现遗漏现象。
2、由于5月1日-5月5日为劳动节假期，在教学院历中属第9周，故在录入教学任务时将该周数空出，如一门课程的周数为1-12周，在录入周次时需录入1-8,10-13 中间用“,”号隔开；又如一门课程的周数为1-16周，在录入周次时需录入1-8，10-17 中间用“,”号隔开。
3、开课部门落实教学任务，须保证各项信息的准确性。
（1）开课部门认真考虑合班情况及本部门每位任课教师的实际情况。原则上不要出现跨专业合班排课，统招班和单招班合班排课的情况。
（2）开课部门在教务系统中录入教学任务时需注意教室类型、起止周数和周学时，以免影响后续课表编排。（使用多媒体教室的课程，教室类型请选择“多媒体教室”）。
（3）一门课程如果具有两种授课方式的，如同时有讲授、上机两种方式，需在设置完教学任务后设置上课班组（操作流程见附件1）。
（4）由于教学资源紧张，使用本部门多媒体教室、实训室、实验室、计算机房等自用教室，需保证除实习实训外各类型自用教室的使用率在50%以上。
（5）需要新增的理论课程通过“申请增开理论课程”录入，待教务处审核通过后再进行下一步操作。
教务处
2025年11月24日
