各开课部门：
          为保证2025-2026学年第一学期教学工作按时、有序开展，现将教学任务落实工作及注意事项通知如下，请各开课部门认真组织实施，在规定时间内完成相关工作。
          一、教学任务落实
        （一）教学任务落实范围
                  2024级学生理论课程教学任务、2025级学生理论课程培养方案。
        （二）教学任务安排时间进程 

   （三）工作要求
            1.开课部门落实教学任务，不得出现遗漏现象（2025级的课程只需录入培养方案，暂不落实教学任务，等待另行通知）。
       2.由于10月1日-10月8日为国庆节假期，在教学院历中属第6周，故在录入教学任务时将该周数空出，如一门课程的周数为1-12周，在录入周次时需录入1-5,7-13 中间用“,”号隔开；又如一门课程的周数为1-16周，在录入周次时需录入1-5，7-17 中间用“,”号隔开。
       3.开课部门落实教学任务，须保证各项信息的准确性。
          （1）开课部门认真考虑合班情况及本部门每位任课教师的实际情况。原则上不要出现跨专业合班排课，统招班和单招班合班排课的情况。
          （2）开课部门在教务系统中录入教学任务时需注意教室类型、起止周数和周学时，以免影响后续课表编排。（使用多媒体教室的课程，教室类型请选择“多媒体教室”）。
          （3）一门课程如果具有两种授课方式的，如同时有讲授、上机两种方式，需在设置完教学任务后设置上课班组（操作流程见附件1）。
          （4）由于教学资源紧张，使用本部门多媒体教室、实训室、实验室、计算机房等自用教室，需保证除实习实训外各类型自用教室的使用率在50%以上。
          （5）需要新增的理论课程通过“申请增开理论课程”录入，待教务处审核通过后再进行下一步操作。
                                                                                               

                                                                                                教务处
                                                                                              2025年6月5日 

附件1：教学任务录入各环节操作方法

附件2：任课安排表