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第七期高职高专思政理论教学创新研修班汇报
[发布时间:2015年09月18日]  [点击数:]

2015年3月26日下午,刘文静、郭宇曦两位老师,将她们利用寒假期间外出参加的高职高专理论教学创新班所学到的内容与全系老师进行分享和汇报。

“思想政治理论课绝不仅仅是学习一些枯燥的理论知识,重要的应该是,通过学习让学生懂得自己肩负的责任和使命。”这是两位老师参加培训班后留下的感想。她们通过参加这次培训,在提高政治理论水平、钻研教学内容、提升教学艺术等方面学有所获、学有所得。

多年的高校思想政治理论课教学经验,使教师们深深感到:教授这门课必须以情动人,情是真情,不是虚情,是动情,不是煽情。这里的真情是:对真理的渴望和追求;对党和国家的忠诚;对人民的热爱;对学生的关怀等。

经验交流在研修班上时常出现。广大学员围绕“基础课”课程建设以及如何实现“基础课”从教材体系向教学体系转化等主题展开研讨交流,采用主题发言、自由提问、同行点评等方式,既有课程建设的宏观介绍,又有实践操作环节的展示,还有学员切身的教学感悟。

通过频繁进行的交流讨论,学员们不断总结教学方法,深感职责重大。大家普遍感到,作为思政课教师,只有树立坚定的德育信念,才能产生职业尊严感、职业价值感和职业效能感,惟其如此,才能信心百倍、充满激情、理直气壮地教育学生、引导学生。

做老师要有一桶水,才能给学生一杯水。而处在信息化时代的学生对老师的要求是自来水,不仅要随开随有、源源不断,更要常听常新。21世纪是知识经济的世纪,时代对思想政治理论课教师提出了更高的要求,我们只有不断地学习、充实自己,才能跟上时代的发展。